Projetos

Culminância do projeto - "Cartas: uma possibilidade de conhecer e aproximar realidades" da professora Manuela Dantas pimentel. Como a professora leciona em duas escolas do municipio ela desenvolveu o projeto proporcionando aos alunos das duas escolas se corresponderem através de cartas. Segundo a professora esta foi uma experiência maravilhosa tendo em vista o entusiasmo dos educando em escrever para um amigo oculto, pois os mesmos não se conheciam ainda. O encontro desses alunos aconteceu na escola Zélia no dia 10/12/09.

Vejam as fotos:

Projetos

Culminância do projeto: "Lendo e aprendendo poesia na escola". Professora Maria Cidileia da Escola Zélia de Brito Moreira Ramiro. Alunos da 8ª série.

III ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E COORDENADORES DO GESTAR II EM SALVADOR

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II – Língua Portuguesa
Professora Formadora – Jadiane Pimentel da Silva

Data – 03 e 04/12/09

O encontro já iniciou com um sentimento de despedida...

Foi nosso último encontro de formação e não sabemos se reencontraremos amigos dos quais nunca esqueceremos, pois se mostraram pessoas incríveis.

Voltando a formação... Este encontro foi para avaliar os resultados positivos e negativos vivenciados nos municípios baianos. E o que se pôde observar é que o programa fez a diferença nos municípios que fizeram adesão ao mesmo, pois trabalhamos com um material de ótima qualidade (TPs) o qual proporcionou aos nossos professores uma nova fonte de pesquisa.

Refletir sobre a prática se faz necessário para poder melhorar sempre mais.

Essa reflexão precisa ser diária...

PROJETOS

No dia dois de dezembro do ano corrente tivemos a culminância do projeto das professoras Maria Rosa Santana Souza e Andréa Silva Lins com o tema: "Ler e escrever como quem respira" também na Escola Municipal Zélia de Brito Moreira Ramiro .

Vamos às fotos!

PROJETOS

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II – Língua Portuguesa

Professora Formadora – Jadiane Pimentel da Silva

Data – 25/11/09

ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO

Durante o curso do Gestar – Gestão da Aprendizagem Escolar foi solicitado à elaboração e execução de um projeto pelos cursistas como requisito de avaliação.

Então, como professora formadora, estive visitando as escolas nos dias de culminância desses projetos.
No último dia vinte e cinco de novembro do corrente ano visitei a Escola Zélia de Brito Moreira Ramiro onde estava acontecendo à culminância do projeto – Poesia: A arte de perceber o mundo através dos olhos d’alma – do professor Antônio Jobson Nunes Martins.

Gostaria de compartilhar alguns desses momentos com vocês.

RELATO DA OFICINA 16 DA UNIDADE 8 DO TP2

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II – Língua Portuguesa

Professora Formadora – Jadiane Pimentel da Silva

Data – 23/11/09


A nossa oficina do dia vinte e três de novembro foi muito especial, pois foi nossa última oficina de sistematização dos Tps.
Nas unidades 7 e 8 pudemos refletir acerca das informações essenciais em torno da arte e da linguagem figurada, sendo que, este, assim como os outros temas tratados nos módulos são bem conhecidos de nossos cursistas tendo em vista que todos já terminaram ou estão terminando a licenciatura em Letras. O conhecimento teórico trazido pelos professores nos ajudou em muito nas discussões travadas nas oficinas.

Para consolidar as discussões sobre arte apreciamos o filme “O Leitor” o qual nos proporcionou uma ótima conversa sobre alfabetização, letramento, preconceito e autodidatismo.

Esta oficina foi bem diferente das anteriores, mas nem por isso inferior na qualidade.

RELATO DA OFICINA 15 DA UNIDADE 6 DO TP2

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II – Língua Portuguesa

Professora Formadora – Jadiane Pimentel da Silva

Data – 09/11/09

No último dia nove de novembro do corrente ano voltamos a nos encontrar no intuito de realizar mais uma oficina dos TPs. Iniciamos nossos trabalhos do dia com uma dinâmica bastante interessante: dinâmica do anjo da guarda. Que consistia em que cada cursista durante um período de mais ou menos um mês protegesse um colega com mensagens positivas, palavras carinhosas e até presentinhos se assim desejasse, mas o anjo não poderia se identificar de modo algum. É uma dinâmica que não se finalizou naquele momento. Tem sido muito interessante vivenciar com os cursistas estes momentos de interação.

Demos seguimento às atividades fazendo a leitura dos relatos do Avançando na Prática, onde os professores puderam externalizar suas experiências o que tem sido bem satisfatório segundo os relatos lidos. Os cursistas se queixam apenas do curto espaço de tempo para leitura dos TPs e aplicação das atividades, já que nos reunimos a cada quinze dias.

Durante esta reunião foi possível também relatar como anda o desenvolvimento dos projetos em cada escola. Os professores já estão desenvolvendo as ações previstas em seus respectivos projetos e pude senti que estão bastante entusiasmados com as atividades.

Dividi a turma em dois grupos e pedi que cada grupo sistematizasse os temas trabalhados nas unidades 5 e 6 do Tp 2. A socialização dos estudos foi muito participativa.

E como sempre planejamos atividades que são sugeridas ao final de cada oficina.

Finalizamos o encontro com alguns encaminhamentos de estudos e fizemos à avaliação do encontro.